JAKASIÑA CENTRO DE ESTUDIOS SOCIOCULTURALES Y ACCION COMUNITARIA. Integrado a la Red Iberoamericana por los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Asociación Mundo Solidario. (De España para Latinoamérica)
   
  Centro de Estudios Jakasiņa
  PUBLICACIONES
 
1.              MAMANI, Victor Hugo (Comp)
    
MAM.       La Dinámica del Grupo-Curso. 1ra.ed. Jujuy. Centro Jakasinia. 2008
    
                 199 p. 210 x 297 mm
    
                  I. Título - Grupos

Síntesis.

Se trata de un texto que integra los contenidos exigidos en la Cátedra Dinámica de Grupos, del Profesorado de Psicología, del Instituto Superior Populorum Progressio -Intela. Filial San Pedro. del Obispado de Jujuy.
El texto reconoce  desde las exigencias de la -propia práctica- un esquema conceptual pluralista en el trabajo con grupos (interaccionista, dinamista, psicoanalista, existencialista, sistémico, aportes de la psicología social de P. Riviere). Desde este posicionamiento, el texto busca construir encuentros conversacionales, críticos y reflexivos, encuentros humanos que trasciendan la capacitación técnica o del conocimiento sistemático del proceso grupal.





2.             Autores Varios 

CAD        Apoyo Escolar como Espacio de Salud             
                Integral. 1ra.ed. Jujuy. 
                Centro Jakasiña.2006                

                59.p; 210 x 297

                Título. Educación-Salud


Esta sistematización constituye una versión (de las autoras) del trabajo realizado en el marco teórico metodológico de un enfoque comunitario que abreva en las líneas de pensamiento y acción de Natalio Kisnerman y Sebastián Bertucelli a quien se dedica el trabajo.
Este trabajo al que nos sumamos, viene acoplándose silenciosamente a las redes vecinales del Barrio La Esperanza y sus dispositivos de cooperación en movimiento, desde hace cinco años. Se trata de una lectura reflexiva y crítica de nuestra experiencia, es una comunicación situada donde compartimos la vida cotidiana de las vecinas del barrio. Es una versión del trabajo con niños acompañadas por un equipo de profesionales y vecinas, construyendo un equipo intercultural. Se describe el proceso de inserción barrial y el conocer haciendo, la identificación de situaciones problemas y el trabajo compartido con la gente de apoyo escolar como espacio de salud integral.







3.                 NADAL, Verónica Analía  (Coordinadora)

NAD            Teatro y Grupo en Comunidad. 1ra, ed. Jujuy, Centro Jakasiña. 2006
                     
                     12 p. 210 x 297

                     Título. Teatro y Grupo



Síntesis:

Se describe el proceso de inserción de la autora, desde el dispositivo de apoyo escolar, la identificación de los niños/as  posibles integrantes de su grupo de teatro barrial y el desarrollo de la actividad teatral desde dispositivos grupales. Todo en el contexto de la vida cotidiana de las vecinas del Barrio La Esperanza, sobre todo las integrantes del Ropero Comunitario quienes acompañaron el trabajo. El proceso grupal, se desarrolla siguiendo la secuencia aportada por Natalio Kisnerman.










4.                MAMANI, Victor Hugo (Sistematizador)
                   GARCIA, Analía

MAM-GAR           Co-visión de Trabajo en Equipo y 
                              Procesos Grupales. 1ra.ed. 
                              Centro Jakasiña. 2008                   

                    35 p. 210 x 297

                    Título. Grupo


Síntesis

El trabajo desarrolla un proceso de co-visión del equipo de promotores comunitarios  de la Organización Pachaniwan, en el marco del  Programa Nacional El Banquito de la Buena Fe. 
El sostén teórico y metodológico está dado por el construccionismo social y los aportes de la psicología social de Pichón Riviere. Se evidencia el progreso cualitativo y los resultados cuantitativos del trabajo realizado.















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