JAKASIÑA CENTRO DE ESTUDIOS SOCIOCULTURALES Y ACCION COMUNITARIA. Integrado a la Red Iberoamericana por los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Asociación Mundo Solidario. (De España para Latinoamérica)
   
  Centro de Estudios Jakasiña
  GALERIA FOTOGRAFICA
 


AÑO 2002- 2005

Proyecto:  "LA ESPERANZA"
PROYECTO PIONERO DE NUESTRA METODOLOGIA


Diseñado y Ejecutado por el Equipo Jakasiña con el Centro de Rehabilitación Dr. Vicente Arroyabe CRVA/MBS(Fines 2002-2005)
cuyo director fue el DR.ARIEL MARTINEZ ERAZU
Responsable del Proyecto




Equipo Interdisciplinario que luego y en comunidad se trabsformaría en EQUIPO INTERCULTURAL.
Dr. ARIEL MARTINEZ, LIC. en Psicología LAURA BARROJO. LIC. en Psicología MIRTHA ALARCON, LIC. en Trabajo Social CECILIA ASTORGA, Fonoaudióloga SILVINA GUTIERREZ, Trabajador Social VICTOR HUGO MAMANI, Enfermera GRACIELA RIVERO.



Reunión de Equipo Intercultural (profesionales y vecinas)


 


Equipamiento al Comedor Municipal de Barrio La Esperanza
Presencia del Dr. Ariel Martinez. Director del CRVA/MBS





Equipamiento al Ropero Comunitario del Barrio La Esperanza
para constituirse en Taller de Costura Comunitaria.











Atención Psicológica en el Ropero Comunitario Barrio La Esperanza
Lic. MIRTHA ALARCON


Atención psicológica familiar y en domicilio. Y donde se puede... (Lic. Laura Barrojo)







Máscaras con niños del Barrio La Esperanza (2005)



Salud y Prosocialidad con niños del Barrio La Esperanza, Proyecto financiado por Massalin Particulares SA. 2005 Programa Somos Capaces








Participando de los dispositivos vecinales; "Día del amigo". Vecinas, equipo y el Director del Hospital "Dr. Vicente Arroyabe" (Dr. Ariel MARTINEZ ERAZU)



 Atención donde se puede, Lic. en Trabajo Social CECILIA ASTORGA,



Apoyo Escolar en domicilio, realizada por una vecina: MIRIAM GARCIA




Graciela Rivero, nuestra enfermera en plena atención domiciliaria.




Silvina  GUTIERREZ (Fonoaudióloga) en atención domiciliaria.




Día de la Mujer, asadito con vecinos en la huerta comunitaria. La Esperanza.



Bingo Vecinal. El Dr. Martinez "canta" los números a los vecinos participantes.




Evaluación Compartida entre vecinas, y profesionales.




VISITA DEL DR. NATALIO KISNERMAN, A NUESTRO PROYECTO.
GRACIAS MAESTRO. Ofreció el Curso APRENDIENDO A TRABAJAR CON GRUPOS. Organizado por el Instituto Populorum Progressio- Hospital Arroyabe. MBS.





AÑO 2006

Durante el año 2006, recibimos pasantes voluntarias de la Carrera de Trabajo Social del Instituto Superior Populorum Progressio, quienes se capacitaron en esta modalidad de trabajos comunitarios.

CECILIA MONASTERIO - CADENA SOLEDAD - CASTRO NORMA - CONDORI MARIA TRINIDAD - FARFAN MARIELA BELEN - HERRERA RITA - ORTEGA ERICA.




Nuevo Equipo Intercultural, vecinas, estudiantes, profesionales en reunión.
Se integraron las Lic. SUSANA SULCA, y la Trabajadora Social ANALIA GARCIA.



Curso de capacitación en Corte y Confección  para integrantes del Ropero Comunitario (A cargo de Isabel C. GARECA)



Estudiantes de Trabajo Social en reunión de trabajo, donde intercambian experiencias y planifican la tarea barrial con los niños. 
Participan la Trabajadora Social, Prof. Educación Especial, la artista responsable de teatro.



Acompañadas por los niños, nuestras pasantes dan cuenta del grado de inserción barrial. Rumbo al Apoyo Escolar como estrategia para la Salud Integral. (Norma,Cecilia, Jimena y Rita)




Caminando el Barrio, de regreso del apoyo escolar (Belen, Trinidad y Erika)



Apoyo Escolar a cargo de Cecilia, en el Comedor Municipal del Barrio La Esperanza




Covisión del proceso vivido por las pasantes (Turno tarde: Trinidad, Belen y Erika) 
a cargo del Trabajador Social Victor Hugo Mamaní.





Apoyo Escolar de Verónica

 
Apoyo Escolar personalizado de Rita



Teatro con niños del barrio La Esperanza
Verónica NADAL, (Artista)
María Tapia (estudiante de Trabajo Social- pasante)







El equipo es invitado y "bendecido" por la mesa vecinal, almuerzo con vecinas. (Casa de Estela Cazón)




Rita,  realiza su ofrenda a nuestra PACHAMAMA.




Soledad, haciendo jugar a los niños en su  DIA.



Repartiendo Chocolate, colaborando con la vecindad. (Jimena, maría, Erika)


Más juegos con nuestros niños.



Pleno festejo del Día del Niño. Todo organizado por el equipo intercultural.
Sole, Erika y María.



Carina Veliz, vecina de Perico, colabora con disfraz de Payaso.





Recibimos libros donados del Centro Educativo Cristo Rey para apoyo Escolar. 


AÑO 2007


PROYECTO POR UN FUTURO MEJOR
Redes e interculturalidad en problemáticas de la Niñez

CONTINUIDAD DE LAS ACCIONES
 Aval institucional: FUNDACION CARMO LAMAS - DRA PATRICIA ARACH DE BERRUEZO. 

FINANCIA:
CONVENIO CON LA SECRETARIA DE NIÑEZ ADOLESCENCIA Y FAMILIA. DESARROLLO SOCIAL DE LA PROVINCIA DE JUJUY.



ACCIONES DE APOYO ESCOLAR como espacio de SALUD INTEGRAL
 EN COMEDOR INFANTIL







APOYO ESCOLAR EN ROPERO COMUNITARIO






Pasante Voluntario, Alcides Vasquez
En acciones de apoyo escolar, como parte de su proceso de inserción.



LIC. CANDELARIA ETCHECOLANEA, en acciones de apoyo escolar.
Como parte de su proceso de inserción.













Acompañando a nuestros niños a su casa, despues de la tarea.




Candelaria lee un cuento con una de nuestras niñas




Preparando nuestro almuerzo, en comunidad, junto a las vecinas del barrio.






Candelaria  se acopla funcionalmente a lo que viene siendo en el Ropero Comunitario, como parte de su proceso de Inserción.






La mesa famliar de nuestras vecinas, nos bendice y nos abre sus puertas. Como parte de la inserción.




Otra vecina nos invita a almorzar, día de jornada completa. (Doña Rufina Rueda)

AS, Analía García (de espalda) recibe demanda vecinal, mientras se desarrolla el apoyo escolar.



Candelaria saborea la "chicha" de doña Andrea, dueña de casa.



CON EL PROCESO DE INSERCION REALIZADO, 
CANDELARIA ORGANIZA CON VECINAS DEL BARRIO, INTEGRANTES DEL ROPERO COMUNITARIO, ENCUENTROS CONVERSACIONALES SOBRE SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA.








Candelaria y mujeres del Barrio, en acción.








Evaluación del Proceso vivido junto a la gente.


AÑO 2008
PROYECTO POR UN FUTURO MEJOR II
Redes e interculturalidad en problemáticas de la Niñez
 

EJECUTAN
FUNDACION CARMO LAMAS - EQUIPO JAKASIÑA

FINANCIA 
SECRETARIA DE NIÑEZ , ADOLESCENCIA Y FAMILIA
 MINISTERIO  DE DESARROLLO SOCIAL  DE LA PROVINCIA DE JUJUY

AREAS ESTRATEGICA DE TRABAJO
BARRIO LA ESPERANZA - BARRIO LA PAZ
Perico - Jujuy


Integrantes del Equipo.
Lic. Mirtha ALARCON
Lic. Susana SULCA
Lic. Macarena NUÑEZ  (Se incorpora al Equipo en este año)
A.S. Analía GARCIA
Prof. Jimena MANSILLA

Residente
Cecilia Chavez (Univ. Adv. DEL PLATA - Pcia. de Entre Ríos)


Estudiantes  de Trabajo Social en "Entrenamiento en Servicio"

Pablo Velarde
Alcides Vasques
Gonzalo Vilca


MOMENTOS DEL PROCESO




Firma del Convenio entre el Presidente de la Fundación Carmo Lamas  (Juan Daniel Berruezo) y la Secretaria de Niñez, Adolescencia y Familia (Prof. Eva Díaz)








Acto de Lanzamiento del Proyecto. Realizado en Comedor de Barrio La Paz.
Perteneciente a la Parroquia de Barrio La Paz.





Andrea Liz (Artista) representa el culto a la Pacahamama.







La Dra. Patricia Arach de Berruezo  en representación de la Fundación Carmo Lamas dirige palabras a las autoridades y público presente.
(Autoridades de la SNAF, Servicio Penitenciario de Jujuy, Policía de la Provincia de Jujuy)





Firma del Convenio de Residencia de la Alumna Cecilia CHAVES, de la Universidad Adventista del Plata. Entre Ríos, quien recibirá capacitación y asesoramiento del Equipo Jakasiña, en el Marco del Proyecto "Por un Futuro Mejor- 2008)


LA INSERCION

Reconocimiento del Contexto (Feria Minorista de Perico)



Feria de "ropa usada"


Terminal de Omnibus de Ciudad Perico



Plaza Central de Barrio La Paz




Monumento al Fundador de Barrio La Paz.
 (Manuel Quintar)

Comedor Virgen de Fatima - Dependiente de la  Parroquia de Barrio La Paz



Caminando nuevamente las calles del Barrio La Esperanza




Como acción estratégica de inserción, continuamos con el dispositivo de Apoyo Escolar Barrio La Esperanza (Macarena, Pablo, Alcides)







Analía en Apoyo Escolar



Cecilia  (residente) en Apoyo Escolar acompañada de Mariel, hija de una de las integrantes del Ropero Comunitario.




Acción Estratégica

Acompañando a niños que concurren al Comedor Virgen de Fátima
Parroquia del Barrio La Paz.


Compartiendo la oración con vecinas del Barrio La Esperanza e integrantes del Ropero Comunitario.
(Victor, Jimena, Mirtha)





Continuidad del Apoyo escolar en Barrio La Esperanza







El dispositivo de Apoyo Escolar es compartido con las integrantes del 
Ropero Comunitario ( Carmen y Gladys)







Caminando a Barrio LA PAZ.



En la inserción, colaboramos en el Comedor de Barrio La Paz.
Acople Funcional  a lo que viene siendo (Bertucelli, 2006)






 

Reuniones de Equipo Intercultural (profesionales y vecinas)
Para construir planes de acción en Barrio La Paz y La Esperanza


Rumbo a la reunión en Casa de Estela (Barrio La Esperanza)



Decidiendo juntos






EN BARRIO LA ESPERANZA

Consolidación del Dispositivo de Apoyo Escolar como espacio alternativo de Salud Integral en Barrio La Esperanza

Destinado a niños en edad escolar  con atención psicosocial y educativa a sus sistemas familiares.























JUEGOS
Como estrategia socio-educativa en el trabajo con niños. 

























ATENCION PSICOSOCIAL Y EDUCATIVA


Jimena recibiendo demanda de una madre.



Mirtha atiende demanda de una vecina y su bebé


Analía atiende demanda vecinal


Macarena, cuidando un bebe mientras su madre recibe 
atención psicológica.



EN BARRIO LA PAZ.

Inicio del APOYO ESCOLAR  como Espacio Alternativo de Salud Escolar en el Comedor de la Parroquia.


Niños y padres llegan al Servicio Estratégico de Apoyo Escolar








Macarena en Apoyo Escolar


Susana en Apoyo Escolar


Analía en Apoyo Escolar


Mirtha en Apoyo Escolar


Arrancamos con juegos.













Construyendo relaciones afectivas y de confianza







Festejo del Dia del Niño. Chocolate y juegos.





Con Celia (responsable del comedor) compartiendo la tarea.


Jugando a la carrera de embolsados (Mirtha, Victor y Analía)





Emerge la posibilidad de bailar, con un grupo de niñas.


Juegos en grupos (Susana, Macarena, Analía, Cecilia)
















EMERGEN NUEVOS DISPOSITIVOS GRUPALES ( DIBUJO Y PINTURA, MASCARAS, BAILE)
En preparación.























 
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